思想有声，
行动留痕。
在时光里赶路前行，
在分享中收获成长。
随着当下幼儿园课程改革的热潮，以游戏为基本活动的理念已深入渗透进每个幼儿园。为践行游戏精神，回归以儿童为本的原点，深度转变教师儿童观，拓展课程改革新思路，我园一直在探索、实践以游戏为基本活动的路上。
1月5日，我园组织开展了面向全州幼儿园直播的主题课程推优活动，7名青年骨干教师对主题活动进行展示汇报。有来自幼儿心愿的微课程，源于幼儿兴趣的专题探究课程，满足幼儿需要的项目式课程等。让幼儿发现游戏与学习，让教师发现幼儿与课程。
专题探究课程《不一样的我》《童心“鞋”力》《一水一世界》。活动中教师和幼儿一起发现自己、认识自己、接纳真实的自己；一起发现问题，想办法，解决问题，层层推进。教师始终追随幼儿的兴趣和需要，让活动自然而然的生长，使幼儿体验到成功的喜悦及成长所蕴含的意义。
微课程《冬天把蔬菜“藏”起来》《趣探橘皮》。活动中幼儿不断猜想，实践，验证，将一个个生动有趣的疑点层层拨开，进而延伸出一系列妙趣横生的活动。
项目式课程《足球“重生”记》，一场生动的破损足球拯救行动悄然生发。幼儿始终是这场行动的导演，他们突破重重困难，迎接不同挑战。教师在活动中巧妙的“搭支架”，一场在游戏中的深度学习拉开了帷幕。
活动最后，卢雪明老师对个人北京师范大学“国培”之行的学习收获进行了分享，不仅原汁原味的传达了专家的理念，同时让大家对安吉游戏、幼儿深度学习、传统文化对幼儿启蒙教育的重要性有了新的认识与理解。
培幼路上，最美好的莫过于一直在前行。回头，有一路走来留下的动人故事；低头，有彼此支持鼓励的脚步；抬头，有清晰明朗的诗和远方。撰稿：高洁
审核：孙同步图文编辑：梁家庆责任编辑：殷咏梅主编：张晓艳
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